今年重映（含定档）的影片已超过20部，网友调侃2024年为“重映元年”——————————“这次看完《哈利·波特》系列电影重映，我蛮后悔小时候没看——如果小时候看，它会在我心中铺设一个魔法世界。”中国传媒大学大三学生许坤玥说，她看《哈利·波特》系列电影重映的感受是“补一张电影票”。

  “儿童成长陪伴师”主打一个——他们不仅陪孩子学习、运动、玩耍，还能在亲密无间的相处中，正契合了当下许多家庭的需求。在自己做了多年儿童成长陪伴师后，白羽在上海经营起了一家家政服务企业，专门为有需要的家庭匹配儿童成长陪伴师。在中国教育科学研究院研究员储朝晖看来，儿童陪伴师并非官方认定职业，缺乏准入标准和行业监督管理，当务之急是对其进行。

  “学校每月根据孩子实际就餐天数计算当月餐费金额，我们家长只需用手机App扫二维码缴费，餐费立即进入食堂专户。花钱少、吃得好，和棠邑学校一样，近年来，山东各地中小学食堂及配餐的财务管理工作越来越规范，家长越来越放心。县级教育行政部门负责驻地中小学食堂大宗食材统一采购，严禁招标行为弄虚作假，也是山东加强中小学膳食经费管理的重要保障举措。

  落实立德树人根本任务，须关注教育方法的理念、教育内容和教育途径等实践视角，真正让大中小幼心理健康教育一体化建设落到实处、收到实效。大中小幼心理健康教育一体化实践的基础是教育方法的理念。大中小幼心理健康教育一体化的实践核心是教育内容。大中小幼心理健康教育一体化的实践要素是教育途径。（作者俞国良系中国人民大学心理健康教育跨学科平台首席专家，教育部全国学生心理健康工作咨询委员会副主任，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会秘书长）

  近日，国家医保局会同人力资源和社会保障部印发《关于推进长期照护师职业技能等级认定的实施建议》，快速推进以岗位使用为导向的长期照护师职业技能等级认定体系建设，明确做好长期照护师职业技能等级认定的有关要求

  由厦门市人力资源和社会保障局主办、厦门市留学人员服务中心承办的2024高层次留学人才研修班暨厦门“海创荟”创业成长营，以“向新同行，海创未来”为主题，聚焦赋能留学人才创新创业，邀请了来自留学美国、英国、澳大利亚等16个不同留学国家和地区的40余名高层次留学人才参加。”此外，高研班首次引入公司运营模拟沙盘课程，以厦门船舶制造为背景，邀请专业沙盘培训师组织留学人才围绕企业经营、团队组织、运营模式等公司发展关键要素开展训练，提升留学人才企业运营相关能力。

  比如，有的学校的劳动课多由其他科目老师兼职教学，以老师讲、学生听为主；有的学校只管布置作业，学生的劳动作业最终成了“家长作业”。劳动作业，涵盖叠衣服、整理书包、浇花种菜、扫地拖地、洗衣服等日常生活技能，也包括制作各种小工具、手工艺品等创新内容。适当的劳动有益身心健康，能让孩子体验生活的不易，学会感恩、掌握技能、磨炼意志，进而积累责任感与成就感，提升信心、耐心和毅力。期待各方携起手来，让学生在劳动实践中收获快乐、不断成长。

  以“新时代中日教育交流合作的新思维新场景”为主题的第十届中日教育交流会13日在东京举行，来自中日两国200余所高校、中等院校的代表就深化两国教育合作和人文交流等议题进行了探讨。中国驻日本大使吴江浩在开幕式致辞中表示，教育交流在国家间的交往中发挥基础性作用，多年来中日各类别学校积极投入，培养大批人才，取得丰硕成果。本届交流会设有“中日大学校长圆桌论坛”“中日基础教育论坛”和“教育交流赋能中日城乡可持续发展论坛”3个分论坛，与会代表围绕中日校际合作的创新与展望、数字化时代的中日人才教育培训等议题进行了探讨。

  重视建立以中小学生健康快乐成长为目标的家校社协同育人机制，近年来受到世界多个国家重视。社区协同育人需要教育部门在政府支持下与有关部门和社会资源单位协调联动，因而制度建构十分关键。”社区协同育人需要以学校为主体建立教育共同体，通过各类育人资源联通，为学生参与社会实践、课后服务等提供全方位的条件保障。为此，西方国家中小学教育重视与社区资源的联通，每学期都会制定较为详细的校外游学和社会实践计划。

  经核准，未成年人的罪犯郭某某、尚某某、公某某被依法执行死刑。郭某某利用教师身份在长达6年的时间内对其任教的多名小学女生实施奸淫达100余次，还多次猥亵多名小学生，严重违背职业道德，突破人伦底线。公某某针对农村留守儿童，先行诱骗再施胁迫，长期予以精神控制，还伙同他人实施性侵害，时间长达数年，导致未成年被害人自杀身亡。来自最高法的多个方面数据显示，近年来，性侵害未成年人犯罪呈逐年上升态势，熟人作案的占9成以上。